摘　要：信息技术的突飞猛进，将艺术与现实生活的距离消解为零。生活审美化时代迫切要求思想政治工作者树立才情教育理念，创新工作方法，加强引导，提升学生的人文素养。

关键词：生活审美化  大学生  才情教育

随着我国经济的迅猛发展，信息技术将我们拉入了全球化审美化时代，日常生活的审美化已是生活的事实。于是，一些有识之士开始反思高等教育，于危机中呼唤着才情教育。面对生活审美化的全新时代，高校思想政治工作者必须以全新的视觉、全新的观念和全新的方法对大学生实施才情教育，要站在新世纪的高峰高瞻远瞩，以一名忠诚的教育工作者的真知灼见和战略眼光来洞察学校思想政治工作的重要性和艰巨性。

一、树立以德育人、才情并重的教育理念。“才”指“才能”，“情”指情趣，“才情”是才能和情趣的综合体，是人的一种生活方式、生活格调，它全面反映一个人的修养。漂亮、潇洒是人的外表，而才情则是人的灵魂。它表现在睿智的思想，广博的学识，文明优雅的谈吐，高雅的志趣，积极乐观的人生态度和拥有博爱的心灵。是素质教育的重要标准。因此，才情教育不仅是一种教学方法、教学思想，还应是一种教育境界和教育理念。以期达到一种有才、有情、有景、有思想的境界。明理与体验共存、自信与机会共舞、智慧与参与共生、健康与生活共求，以文化浸润、提升学生文化素质。

二、树立正确的评判标准，赋予艺术以道德的意义。艺术源于生活，但艺术决不能完全迎合生活。面对着众多耳熟能详的流行歌曲、奇异妆扮和流行思潮。我们的大学生如雾里看花，失去了判断，在“新潮”的鼓动下选择了盲从。这迫切要求广大思想政治工作者树立正确的评判标准，通过各种大学生喜闻乐见的方式对大学生进行正确的舆论导航，禁止那些不健康、不道德、不规范的行为方式和生活方式误导学生行为，腐蚀学生的心灵。面对各种“新潮”,我们不能任其流行、不能毫无选择地引进和推广，应将道德深深地烙印于学生的审美情趣之中，赋予艺术以道德的含义。与此同时思想政治工作者应保持嗅觉的灵敏度，跟上时代的步伐，充分了解学生所思、所想，把握学生喜好，并充分利用信息技术和网络，对同学们关注的热点和焦点问题开展网上论坛，既可以及时关注学生思想动态，又能有效利用这些载体让学生明辨是非，达到自我教育、自我反省的目的，倡导真善美、摈弃假恶丑。形成思想政治教育的强大合力。

三、加强大学生文化知识的学习，提升学生人文素养。才情是一种文化品格，不仅是怡情养性，更是一种道德建树；不仅是个人情怀，更是人性美的展现。因此，培养积极健康的生活情趣必须要从心灵入手，从加强学习、加强心灵修养入手。情趣是受教育熏陶的结果，它是以渊博的知识为基础的。著名发明家爱迪说过：不下决心培养思考能力的人，便失去了生活中的最大的情趣。一般来说，具有高尚情趣的人博学多才、见多识广、机智敏捷，无论是对社会、对人生都有自己独特的思考。因此，今天的大学一定要加强大学生文化知识的学习，要求他们广泛涉猎文化知识。要以书籍为友,这是一天也不断的潺潺小溪,只有它才能充实着思想的河流。读书，是与智者对话，一种心灵的对话，常常会由此产生会心的愉悦，生活在书的世界中，意味着领略思维的美，享受文化财富，使自身变得更为高尚。所以，读书同样具有消闲情味，具有特别的意趣，是一种高品位的审美享受。与此同时，“腹有诗书气自华”，只有加强大学生的才情修养，才能促使其树立崇高的理想和追求真理的精神。因此，我们应加强大学生传统文化的学习，学习先哲那洒脱不羁、寄情山水的情怀；学习那些个性独特、精美独到的精辟见解；学习他们以才傲世、不与时事同流合污的高贵品质……学生辅导员可以在班级里开展了以“与大师握手，与人物相约，与生活对话”为主题的让书香伴我成长的读书节活动。通过互动，共同赏析推荐美文，既增长新的知识又让学生感到了读书的快乐。通过才情的培养，以才养志。培养学生独特的人格魅力。

四、开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造朝气蓬勃、诗意盎然的校园文化生活。大学生活应是一副朝气蓬勃、诗意盎然的青春画卷，这种灵动的、充满感性的气质正是他们才情的展现。高校校园文化，蕴含着对真、善、美的追求，渗透着学校育人目标，彰显着学校浓厚的文化底蕴，对学生的心理品质、道德素养、文明行为的养成具有不可替代的作用。学校相关部门应组织一系列内容丰富、形式多样的集知识性、趣味性、技能性于一体的校园文化活动，寓教于乐，让学生在服务、奉献中增长知识，在实践中领悟竞争精神，获得自信，在过程中培养学生的审美观念。通过活动，让学生在潜移默化中接受美的熏陶和教育，提升学生审美品位。

当代大学生走在时代的前列，行于时尚的前沿，他们是时尚、新潮、敏感的一代，生活的审美化使他们对于某些纷繁复杂、喧嚣沸腾、堕落庸俗的东西缺乏应有的辨别力和抵抗力。严峻的现实要求我们广大的教育工作者，特别是思想政治工作者要把握时代脉搏，以高度的政治敏锐力和责任感，利用现代教育手段，以全新的观念和方法创造性地开展工作。以德育人、才情并重，大力推行才情教育，为培养一代具有思维敏捷、学识渊博、谈吐文明优雅、志趣高尚和积极乐观的接班人而努力奋斗，这既是素质教育的要求、也是培养全面发展的合格人才的内在体现。

周　颖：阿坝师范高等专科学校音乐舞蹈系。